quarta-feira, 29 de março de 2017

Semana da Leitura "O Prazer da Leitura"







Durante todo o mês de março, na Biblioteca Escolar, realizaram-se atividades relacionadas com a importância do livro e o “Prazer da Leitura” que incluíam a exploração de obras sobre o tema, escrita criativa (“Leque de Histórias”), Visionamento de filme sobre a forma de redigir uma história para jovens leitores. Foi proposto para comemorar os dias “Mundial da Floresta”, “Mundial da Água” e “Mundial da Poesia” a elaboração de quadras poéticas humorísticas baseados na obra de António Mota “Se tu visses o que eu vi…” onde deviam incluir palavras “Água” e Floresta”. Realizou-se uma exposição com os trabalhos elaborados.
Os trabalhos vencedores foram:

 
Para promover a interdisciplinaridade e articulação com a disciplina de inglês a Biblioteca escolar propôs a elaboração de vocábulos ilustrados nesta língua estrangeira relacionados com a leitura. Os alunos apreciaram a atividade.





A Professora e Coordenadora interconcelhia das Bibliotecas Escolares, Margarida Chaves e Dra. Olga Cidades,, do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares, foram convidadas pela professora bibliotecária a ler para as quatro turmas do pré-escolar dia 27 de março, primeiro dia da “Semana da Leitura”. Foram  apresentadas as Histórias "Bolinhas de sabão", que aborda o tema as cores e "A Brincar no Castelo", relacionando com o projecto concelhio de conhecer o Castelo de Palmela. Alunos e docentes cantaram a canção com o mesmo nome, gesticulando. Foi muito divertido.














quarta-feira, 22 de março de 2017

Projeto "Saber Ser, Saber Estar... Eu Consigo!"

O Projeto "Saber Ser, Saber Estar... Eu Consigo" implementado nos Jardins-de-infância  do Agrupamento pretende organizar atividades que promovam comportamentos adequados nos alunos em vários contextos contribuindo para o seu sucesso pessoal e social ao longo da vida. O projeto surgiu ao verificar-se dificuldades das crianças em lidar com a frustração, perante a necessidade de aumentar a sua atenção, concentração, de se resolver conflitos de forma assertiva, da dificuldade das crianças em reconhecerem a autoridade do adulto.
Os objetivos fundamentais que se visam alcançar são: conhecer e adquirir atitudes e comportamentos adequados promovendo a identidade e auto estima das crianças, estimular a sua independência, autonomia e cooperação.

Castelo de Palmela



 Durante o 2º período Elaborou-se a ilustração do "Castelo de Palmela" com vários materiais. Apelou-se a todas as turmas do pré-escolar e 1º Ciclo que participassem. Muitas deram o seu contributo, dando também a conhecer a história deste monumento, que faz parte do património histórico. Houve a pesquisa acerca da história deste monumento e a escrita de uma poesia. A proposta de trabalho partiu do Grupo das Bibliotecas Escolares do Concelho de Palmela e contou com a colaboração conjunta das turmas da escola que aderiram ao projeto concelhio