Ler é um ato de Liberdade - Dia do Livro/Dia da Liberdade

No âmbito das comemorações do Dia da Liberdade, a Biblioteca Escolar (BE) promoveu atividades que permitiram momentos de aprendizagem, partilha e reflexão.

A sessão teve início com uma conversa sobre os cuidados a ter com os livros, reforçando a sua importância enquanto fonte de saber e também de entretenimento. De seguida, os alunos ficaram a conhecer melhor os acontecimentos do dia 25 de abril de 1974, data marcante da história de Portugal, associada à Revolução dos Cravos.

Ao longo da atividade, foi realizada a leitura e exploração de obras como Onde estavas, avô, no 25 de Abril...? e Uma História de Abril, que ajudaram os alunos a compreender este período de forma simples e envolvente. Foram também abordados temas como a liberdade de expressão, os livros censurados e o uso do “lápis azul”, incentivando os alunos a pensar sobre o significado da liberdade.

Este momento levou a uma reflexão coletiva em torno da pergunta “O que é a liberdade?”, destacando-se a importância de respeitar opiniões diferentes e de valorizar os direitos conquistados. Neste contexto, refletiu-se ainda sobre a leitura como um verdadeiro ato de liberdade. Antes da revolução, muitas obras eram proibidas, limitando o acesso ao conhecimento. Hoje, através dos livros, somos livres de imaginar, aprender, questionar e formar as nossas próprias ideias, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia.

A atividade terminou com a audição da canção "25 de Abril Sempre", ligando a música a este período histórico.

Exposição de livros sobre o 25 de Abri na BE.

 

Vinda da URAP falar sobre 25 de Abril de 1974

No dia 22 de abril, a biblioteca da escola acolheu uma visita muito especial. Dois representantes da URAP (União de Resistentes Antifascistas Portugueses), os senhores Adílo Costa e Pedro, estiveram presentes para conversar com os alunos do 4.º ano sobre a vida em Portugal antes do 25 de Abril de 1974.
Ao longo da sessão, explicaram de forma simples e acessível que, antes da Revolução dos Cravos, a população não usufruía das liberdades que existem atualmente. Abordaram temas como a censura, as limitações à liberdade de expressão e as dificuldades sentidas por muitas famílias no quotidiano.
Os alunos acompanharam a conversa com grande atenção e interesse. No final, colocaram várias questões, demonstrando curiosidade em saber como era a escola naquela época, o que as crianças podiam ou não fazer e de que forma as pessoas viviam esses tempos.
Os convidados responderam de forma clara e simpática, contribuindo para que os mais novos compreendessem melhor o valor da liberdade e da democracia.
Tratou-se de um momento muito enriquecedor, que permitiu a todos refletir sobre a importância dos direitos conquistados. A escola agradece à URAP por esta iniciativa tão relevante e educativa.

A nova estação do ano. primavera

 A Biblioteca Escolar (BE) dinamizou um conjunto de atividades dedicadas à primavera, dirigidas às crianças do pré-escolar e aos alunos do 1.º e 2.º anos, proporcionando momentos de descoberta e aprendizagem sobre esta estação do ano.

Ao longo das sessões, os alunos foram convidados a identificar as principais características da primavera, como o aparecimento das flores, o regresso dos dias mais longos e  a natureza em festa. Foram também partilhadas algumas curiosidades, despertando a atenção para as mudanças que ocorrem no ambiente nesta altura do ano.

A atividade incluiu ainda a leitura e exploração do conto O Ouriço na Primavera, que  ajudou os alunos a compreender, de forma lúdica, as transformações próprias desta estação. Para complementar, as turmas tiveram contacto com um poema alusivo à primavera, explorando o ritmo, a sonoridade.

Houve também espaço para abordar algumas datas importantes que se celebram nesta época, reforçando a ligação entre o calendário e os acontecimentos do quotidiano.

Com estas atividades, pretendeu-se desenvolver a curiosidade, incentivar o gosto pela leitura e promover o conhecimento do mundo que nos rodeia.

Páscoa Feliz!

 A E.B. Salgueiro Maia deseja a todos uma Páscoa Feliz!

Continuação do Mês da Leitura - Dia da Árvore e das Florestas/ Dia da Poesia

No decorrer do mês de março, continuámos a celebrar o Mês da Leitura, promovendo atividades que despertaram o gosto pelos livros, pela natureza e pela criatividade.

Assinalámos, de forma especial, o dia 21 de março, uma data muito significativa, pois celebra simultaneamente o Dia da Árvore e da Floresta e o Dia Mundial da Poesia. Para marcar esta ocasião, explorámos a capa do livro “A Árvore Generosa”, de Shel Silverstein, que serviu de ponto de partida para a apresentação da história e para momentos de reflexão.

Através desta obra, os alunos puderam compreender melhor a importância das árvores nas nossas vidas e refletir sobre a forma como devemos cuidar da natureza. Falámos sobre respeito, generosidade e sustentabilidade, valores essenciais para a formação de cidadãos conscientes.

Inspirados por estes temas, os alunos deram asas à imaginação e elaboraram poemas sobre as florestas, as árvores e o tema “Se eu fosse uma árvore…”.

A música também esteve presente com a canção “A Árvore da Montanha”, que reforçou a ligação entre a arte e a natureza.

Para finalizar, construímos, em conjunto, uma árvore simbólica, onde algumas turmas contribuíram com frases sobre a importância das árvores. O resultado foi um trabalho coletivo cheio de significado, que relembra diariamente a importância de proteger o nosso planeta.

Estas atividades reforçaram não só o gosto pela leitura e pela escrita, mas também a importância de cuidar da natureza.

Dia Internacional do Síndrome de Down

 Para assinalar o Dia Internacional do Síndrome de Down, a nossa escola uniu-se numa iniciativa simples, mas cheia de significado. Alunos e docentes vieram para a escola com meias de cores diferentes, como forma de celebrar a diversidade e reforçar a importância da inclusão.

Este gesto simbólico permitiu sensibilizar toda a comunidade escolar para o respeito pela diferença, mostrando que cada pessoa é única e especial. Juntos, demos mais um passo na construção de uma escola mais inclusiva, onde todos têm lugar.

Comemoração do Dia do Pai

No âmbito da comemoração do Dia do Pai, foram desenvolvidas, na nossa escola, diversas atividades. 
Ao longo da semana, os alunos participaram em diferentes propostas, incluindo a elaboração de pequenos presentes para oferecer ao pai ou a quem desempenha um papel cuidador. Estas atividades permitiram trabalhar a expressão criativa e reforçar a importância das relações familiares.

Treina a divisão com jogos

Vamos dividir!

Segue o link e diverte-te!

- Exercícios de divisão no Wordwall

Semana da Leitura “Ler +, Ler Melhor”- Março Mês da Leitura

Durante o mês de março, dedicado à leitura, a nossa escola associou-se às iniciativas  para celebrar a Semana da Leitura “Ler +, Ler Melhor”, dinamizando diversas atividades de promoção do livro e da leitura.

Os alunos conheceram os vários Cantinhos de Leitura e Bibliotecas Escolares do Agrupamento, apresentados através de uma apresentação em PowerPoint. Foi também dinamizado o conto “O Livro com Fome”, que permitiu refletir sobre a importância da leitura.

Ao longo da semana, os alunos descobriram como se faz um livro e identificaram as suas partes constituintes, como a capa, a contracapa, a lombada e as páginas. Participaram ainda em atividades de escrita criativa, com a elaboração de acrósticos e a atividade de completar um poema.

A iniciativa incluiu também a interpretação da canção “Livro Amigo” e a promoção do empréstimo domiciliário, incentivando os alunos a levar livros para casa e a partilhar momentos de leitura em família.

A Semana da Leitura constituiu, assim, um momento importante de valorização do livro e do desenvolvimento de hábitos de leitura.

Dia do Caramelo celebrado na escola

No dia 11 de março, os alunos da escola assinalaram o Dia do Caramelo, uma data importante para a história e identidade local do Pinhal Novo.

Ao longo da atividade, os alunos ficaram a conhecer melhor quem são os Caramelos, as suas principais características, tradições e modos de vida, bem como um pouco da história da sua fixação na região do Pinhal Novo, ligada sobretudo às comunidades vindas do Ribatejo e da Beira Baixa que se dedicavam ao trabalho agrícola e à vida no campo.

Para tornar a comemoração ainda mais especial, realizou-se no recreio um Piquenique Caramelo, onde os alunos puderam conviver e partilhar um momento de alegria ao ar livre.

A iniciativa contou também com a dinamização de jogos tradicionais pela EDUGEP, proporcionando momentos de diversão e contacto com brincadeiras antigas que fazem parte do património cultural.

Esta celebração permitiu valorizar a história e as tradições locais, ajudando os alunos a conhecer melhor as raízes culturais da comunidade onde vivem.