Vamos participar para ganhar 500 euros para a nossa escola‏

As escolas endireitam rumos, criam oportunidades e fortalecem laços.
Para que possam continuar o trabalho educativo com todo o material que necessitam,
o Movimento vai oferecer 500€ às três escolas mais votadas.

Ajude a sua escola do coração a ganhar tudo o que merece com um simples voto.

As três escolas mais votadas ganham um vale de 500€ Staples para gastar no que mais precisarem.

É só irem ao facebook e entrar na página https://www.facebook.com/movimentoeuagradecoaumprofessor/app_142976652501982

 fazer um "like" "gosto" e depois votar na nossa escola!

O Ambiente

- O que é o Ambiente?

É o meio natural e social em que se vive, é a atmosfera, o ar que respiramos, o planeta Terra que habitamos.

- O que podemos fazer para poupar o Ambiente?

POUPAR ENERGIA: Desligar as luzes e equipamentos que não estamos a utilizar;

UTILIZAR ENERGIAS ALTERNATIVAS: solar, eólica, hidroeléctrica;

POUPAR ÁGUA: Tomar duches  e não banhos de imersão, fechar sempre bem as torneiras;

REDUZIR A POLUIÇÃO;

Respeitar a Política dos 5 R’S : 1- REPENSAR: não comprar coisas supérfluas mas o necessário;2- REDUZIR:os materiais prejudiciais à Natureza  3-REUTILIZAR:sempre os sacos de plástico, comprar livros, roupas, móveis, carros ou outros produtos em 2ª mão;4- REPARAR: Reparar os aparelhos quando avariam em vez de colocá-los no lixo;5 - RECICLAR: fazer a separação do lixo nos ecopontos.

SUSTENTABILIDADE: Não apanhar ou danificar flores e outras plantas nas ruas e no campo;

ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA COM RESPETO PELA SAÚDE, NATUREZA E ANIMAIS;

EVITAR COMPRAR PRODUTOS NÃO BIODEGRADÁVEIS

TRANSPORTES: Sempre que possível andara pé, de bicicleta ou de transportes públicos.

Ao abordarmos o assunto Ambiente falamos no respeito pelo nosso planeta,por nós próprios, pelos outros, pelas plantas e pelos animais e por isso na Biblioteca Escolar analisámos a obra "O veado florido" de António Torrado, que tem como mensagem não prender os animais. depois de respondermos a algumas perguntas de interpretação fizemos a ilustração ou a banda desenhada desta linda história.

Que "ingredientes" são necessário para construir uma boa história?

A Biblioteca Escolar lançou um desafio que foi levar os alunos a refletir acerca dos "ingredientes" necessários para a elaboração de uma boa história. As respostas obtidas foram:
-Muita imaginação;
- Criatividade;
- Personagens interessantes;
- Sequência lógica/organização dos acontecimentos;
- Uma missão para a personagem cumprir;
- Transmissão de valores como a alegria, partilha,amizade e entreajuda;
- Humor.

Juntam-se a estes "ingredientes" os pré-requisitos da leitura, escrita, reflexão acerca de assuntos importantes e boa caligrafia.

Agora é só juntar os ingredientes e preparar uma deliciosa história!

Os alunos mais prrticipativos são das turmas 2ºB, 4ºA e 4ºB.

Concurso de Poesia "o Ambiente"

Feira do Livro do Pré Escolar

No âmbito da comemoração do “Dia Mundial do Livro”, dia 23 de abril, o pré-escolar realizou uma troca de livros/Feira do Livro entre as várias crianças.

Visita de Estudo a Mafra

          No dia 30 de abril fomos a Mafra, de autocarro. Levámos uma hora no caminho para ir e uma hora para vir. Passámos pela ponte Vasco da Gama e pelo Túnel do Grilo.

          Fomos com as professoras, com os colegas da escola e com as funcionárias da escola.

          Na Tapada de Mafra lanchámos e fomos andar de comboio. Pelo caminho vimos javalis, gamos, veados, cavalos, póneis e pássaros. Vimos muitas carruagens e coches do tempo dos reis. Continuámos e fomos ver os animais embalsamados, as peles, as hastes e as gaiolas das águias, mochos e falcões. De perto vimos uns falcões a voar e todos fizemos uma festa a um mocho.

          Almoçámos no Jardim do Cerco, ao lado do Palácio de Mafra e a seguir brincámos no parque infantil e passeámos pelo jardim.

          À tarde fomos à Aldeia do Sobreiro. Nesta aldeia havia casinhas antigas, oficinas e a escola de antigamente. Havia também bonecos de barro, comboios e outras coisas em miniatura.

          A nossa turma adorou ir a Mafra. Foi muito bom!

Texto coletivo da turma 2ºB

2 de abril - Dia da Consciencialização do Autismo

Dia 2 Abril é o Dia da Consciencialização para o Autismo. Para alertar as pessoas para esta deficiencia na escola lançaram balões azuis.

Na Biblioteca Escolar procedeu à animação do conto “No mundo da Lua?... Talvez não… “de Ana  Paula Antunes;

 falámos nas caraterísticas de uma pessoa autista e ficámos a conhecer dez coisas que todas as crianças com autismo gostariam que soubessemos:
- Antes de tudo sou uma criança;
- A minha perceção sensorial é desordenada;
- Por favor, distingue entre o que eu não quero fazer e eu não consigo fazer;
- Eu sou um "pensador concreto", não entendo o que é astrato;
- Por favor, tem paciência com o meu vocabulário limitado;
- Eu sou muito orientado visualmente porque a linguagem é muito difícil para mim;
- Por favor presta atenção e diz o que eu posso fazer ao invés de só dizeres o que eu não posso fazer;
- Por favor, ajuda-me a saber brincar com os outros;
- Tenta descobrir o que provoca a minha perda de controlo;
- Se és membro da minha família ama-me sem nenhuma condição.

três palavras mágicas: Paciência, Paciência, Paciência.
CONTO com teu apoio!!!

Retirado do site:

http:/www.autismo.com.br/

Divulgou-se as atividades da Unidade de Ensino Estruturado com as crianças deficientes através do visionamento de um pequeno filme com fotos.

Houve também uma pequena exposição de trabalhos realizados na unidade de Ensino Estruturado.
Os objetivos desta atividade foram:

- Promover o respeito pela diferença;

- Levar os alunos a aprender a compreender e a saber lidar com crianças diferentes;

- Divulgar o trabalho realizado na Unidade de Ensino Estruturado.

Encerramento do 2º Período com sessão de Cinema

Para assinalar o encerramento das atividades letivas do 2º Período a Associação de Pais da Escola Básica Salgueiro Maia convidou os alunos e as suas famílias para uma sessão de cinema no dia 23 de março pelas 21horas. Adesão foi grande e a atividade do agrado dos participantes.