quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019

Direitos Humanos, Direitos das Crianças

O tema abordado na Biblioteca Escolar na última quinzena de fevereiro foi os Direitos Humanos, onde se incluem os Direitos das Crianças. Houve a exploração do vídeo “Não faz mal ser diferente” de Todd Parr e a leitura e interpretação do conto “O Sapo e o estranho” de Max Velthuijs através dos quais se refletiu acerca do direito à diferença, sem preconceitos e  racismo.
O intuito das propostas foi ensinar aos alunos a noção de direito e dever; dar-lhes a conhecer os direitos humanos, mostrar a necessidade de respeitá-los  e saber cumprir regras.
A atividade, que motivou as turmas, terminou com a canção "Como é bom ser diferente”.
 
 

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2019

2º Momento "Toca a Ler+"

Na semana de 11 a 15 de fevereiro decorreu o 2º momento do projeto "Toca a Ler+".
Cada turma do pré-escolar e 1º Ciclo escolheu o momento mais propicio para esta atividade conjunta do Agrupamento que visa estimular os alunos para a leitura e formar leitores críticos.
Foram exploradas várias obras e realizados trabalhos de interpretação.
Este momento de leitura foi do apreço dos alunos.
Sala 1 de Pré-escolar




Sala 3 do Pré-escolar




Turma 3ºE

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2019

Sessão sobre segurança na Internet com o professor João torres

Dia 13 de fevereiro as turmas de 4º ano de escolaridade assistiram a uma sessão sobre segurança na Internet com o professor João torres, da Escola Superior de Educação de Setúbal.
O nosso convidado falou acerca das vantagens da Internet mas também da necessidade de cumprirmos as normas de segurança e de sermos críticos face à informação que obtemos, pois existem cuidados a ter na área da tecnologia (vírus, webcam, atualizações,  ...  ) e dos comportamentos (sair em segurança, senhas seguras, respeitar os outros,  ...).
Foram apresentados algumas tiras de banda desenhada e vídeos que ilustraram o tema.
Foram ainda referidos os perigos do cyberbullying e do vicio de passar demasiado tempo na Internet.




As turmas de 3º e 4º anos também exploraram o tema com a professora bibliotecária relembrando o que é a Internet e regras de segurança on line.
Os alunos visitaram o site da "Seguranet" e realizaram atividades de "verdadeiro ou falso" para testar os seus conhecimentos.
Foi ainda realizada a leitura em suporte digital de um livro da Biblioteca  Digital do Plano Nacional de Leitura.

Projeto S.O.B.E.- Saúde Oral e Bibliotecas Escolares

As Turmas de pré-escolar, 1º e 2º ano trabalharam em articulação com a Biblioteca Escolar o tema da Saúde oral, a higiene dentária. Relembrou-se o Projeto S.O.B.E.- Saúde Oral e Bibliotecas Escolares. Foi referida a importância da escovagem e de uma alimentação saudável no combate às cáries.
Os alunos assistiram ao conto "A bruxinha que voava numa escova de dentes", exploraram uma poesia e música sobre a temática de forma lúdica.

quarta-feira, 6 de fevereiro de 2019

Projeto "Círculo Verde"


“(…)Todas as crianças possuem um conjunto de experiências e saberes que foram acumulando ao longo da sua vida, no contacto com o meio que as rodeia. Cabe à escola valorizar, reforçar, ampliar e iniciar a sistematização dessas experiências e saberes, de modo a permitir, aos alunos, a realização de aprendizagens posteriores mais complexas. O meio local, espaço vivido, deverá ser o objecto privilegiado de uma primeira aprendizagem metódica e sistemática da criança já que, nestas idades, o pensamento está voltado para a aprendizagem concreta.
As crianças deste nível etário apercebem-se da realidade como um todo globalizado. Por esta razão, o Estudo do Meio é apresentado como uma área para a qual concorrem conceitos e métodos de várias disciplinas científicas como a História, a Geografia, as Ciências da Natureza, a Etnografia, entre outras, procurando-se, assim, contribuir para a compreensão progressiva das inter-relações entre a Natureza e a Sociedade. Por outro lado, o Estudo do Meio está na intersecção de todas as outras áreas do programa, podendo ser motivo e motor para a aprendizagem nessas áreas.
Pretende-se que todos se vão tornando observadores ativos com capacidade para descobrir, investigar, experimentar e aprender. Com o Estudo do Meio os alunos irão aprofundar o seu conhecimento da Natureza e da Sociedade.
Os objetivos do projeto são:


·         Potenciar  o  desenvolvimento  de  competências necessárias ao exercício da cidadania consciente e responsável;
·         Desenvolver o espírito crítico e a capacidade de reflexão;
·         Promover a dinâmica de grupo;
·         Permitir o diálogo e a troca de ideias à volta de uma questão/problema comum;
·         Realizar atividades experimentais;
·          Utilizar processos simples de conhecimento/reflexão sobre a realidade envolvente;
·          Conhecer e utilizar diferentes materiais na experimentação;
·         Utilizar diferentes formas de registo;
·         Produzir materiais de divulgação das descobertas efetuadas;
·         Enriquecer a cultura científica;
·         Promover a melhoria das práticas  educativas.

Como se concretiza?

Através de atividades conjuntas

Grelha de Atividades
Atividade
Calendarização
Intervenientes
Elaboração de cartaz/flyer
Ao longo do 1º período

Criação da maleta

Educadores e professores
Sessões quinzenais em contexto de sala de aula (estratégias de resolução de conflitos; distinguir emoções em si e nos outros;…) 
Ao longo do ano
Psicólogo André Rolo, professores titulares e alunos
Atividades na Plataforma KHAN ACADEMY (área da matemática)
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do 1º ciclo
Plantação de canteiros  delimitação da horta com plantação de ervas aromáticas
Criação de canteiros verticais
Inicio de janeiro
Comunidade educativa
Criação e manutenção de lago artificial
No 2º período
Professores e alunos do 1º ciclo
Feira de livros usados
No 2º período
Comunidade educativa
Faz saltar a Tampa
Ao longo do ano letivo
Comunidade educativa
Hortas Pedagogica
Ao longo do ano letivo
Comunidade educativa
Escultura de Cravo com materiais reutilizáveis
25 de abril
Comunidade educativa
Divertidamente (manhã de ateliers que decorreram em diversos espaços do estabelecimento)
31 de maio
Crianças/alunos/docentes e assistentes operacionais
Arraial e EcoFeira
21 de junho
Comunidade educativa