Projeto "Círculo Verde"

“(…)Todas as crianças possuem um conjunto de experiências e saberes que foram acumulando ao longo da sua vida, no contacto com o meio que as rodeia. Cabe à escola valorizar, reforçar, ampliar e iniciar a sistematização dessas experiências e saberes, de modo a permitir, aos alunos, a realização de aprendizagens posteriores mais complexas. O meio local, espaço vivido, deverá ser o objecto privilegiado de uma primeira aprendizagem metódica e sistemática da criança já que, nestas idades, o pensamento está voltado para a aprendizagem concreta.

As crianças deste nível etário apercebem-se da realidade como um todo globalizado. Por esta razão, o Estudo do Meio é apresentado como uma área para a qual concorrem conceitos e métodos de várias disciplinas científicas como a História, a Geografia, as Ciências da Natureza, a Etnografia, entre outras, procurando-se, assim, contribuir para a compreensão progressiva das inter-relações entre a Natureza e a Sociedade. Por outro lado, o Estudo do Meio está na intersecção de todas as outras áreas do programa, podendo ser motivo e motor para a aprendizagem nessas áreas.

Pretende-se que todos se vão tornando observadores ativos com capacidade para descobrir, investigar, experimentar e aprender. Com o Estudo do Meio os alunos irão aprofundar o seu conhecimento da Natureza e da Sociedade.
Os objetivos do projeto são:

·         Potenciar  o  desenvolvimento  de  competências necessárias ao exercício da cidadania consciente e responsável;

·         Desenvolver o espírito crítico e a capacidade de reflexão;

·         Promover a dinâmica de grupo;

·         Permitir o diálogo e a troca de ideias à volta de uma questão/problema comum;

·         Realizar atividades experimentais;

·          Utilizar processos simples de conhecimento/reflexão sobre a realidade envolvente;

·          Conhecer e utilizar diferentes materiais na experimentação;

·         Utilizar diferentes formas de registo;

·         Produzir materiais de divulgação das descobertas efetuadas;

·         Enriquecer a cultura científica;

·         Promover a melhoria das práticas  educativas.

Como se concretiza?

Através de atividades conjuntas

Grelha de Atividades
Atividade	Calendarização	Intervenientes
Elaboração de cartaz/flyer	Ao longo do 1º período
Criação da maleta		Educadores e professores
Sessões quinzenais em contexto de sala de aula (estratégias de resolução de conflitos; distinguir emoções em si e nos outros;…)	Ao longo do ano	Psicólogo André Rolo, professores titulares e alunos
Atividades na Plataforma KHAN ACADEMY (área da matemática)	Ao longo do ano letivo	Professores e alunos do 1º ciclo
Plantação de canteiros  delimitação da horta com plantação de ervas aromáticas Criação de canteiros verticais	Inicio de janeiro	Comunidade educativa
Criação e manutenção de lago artificial	No 2º período	Professores e alunos do 1º ciclo
Feira de livros usados	No 2º período	Comunidade educativa
Faz saltar a Tampa	Ao longo do ano letivo	Comunidade educativa
Hortas Pedagogica	Ao longo do ano letivo	Comunidade educativa
Escultura de Cravo com materiais reutilizáveis	25 de abril	Comunidade educativa
Divertidamente (manhã de ateliers que decorreram em diversos espaços do estabelecimento)	31 de maio	Crianças/alunos/docentes e assistentes operacionais
Arraial e EcoFeira	21 de junho	Comunidade educativa