Turma 2.º E distinguida como a que mais livros requisitou na Biblioteca Escolar

A turma 2.º E foi distinguida por ter sido a que realizou o maior número de requisições de livros na Biblioteca Escolar ao longo do ano letivo, demonstrando um excelente exemplo de interesse pela leitura e pelo conhecimento.

Como forma de reconhecer este empenho, cada aluno recebeu uma pequena lembrança, enquanto a turma foi homenageada com a entrega de um diploma, simbolizando o mérito coletivo e o entusiasmo demonstrado na utilização da biblioteca.

Esta iniciativa pretende valorizar os hábitos de leitura e incentivar todos os alunos a descobrir o prazer de ler. A Biblioteca Escolar congratula-se com o empenho do 2.º E e agradece a participação de todas as turmas que, ao longo do ano, contribuíram para fazer da leitura uma presença constante no quotidiano da escola.

Parabéns à turma 2ºE.

Visita aos castelos por T.C.

No dia 11 de junho de 2026, os alunos do 4.º H e 4.º I foram a 2 castelos de autocarro, sendo o primeiro um museu subterrâneo no castelo de Alcácer do Sal.

Vimos um vídeo sobre a história de Portugal e alguns objetos antigos, também vimos vários objetos.

Aqui estão três exemplos: 

Depois fomos ao castelo de Palmela. Almoçámos e depois subimos até ao topo do castelo e vimos boa parte de Palmela, do rio Sado e do rio Tejo.

Ouvimos uma lenda de Zaida, se quiserem ler está aqui:

A lenda passa-se durante a época em que os mouros dominavam a região de Sintra. Após um confronto, um cavaleiro cristão foi feito prisioneiro e encarcerado nas masmorras. Lá, Zaida, a bela filha do alcaide mouro, compadeceu-se do prisioneiro e começou a visitá-lo secretamente para cuidar das suas feridas e o alimentar. Com o tempo, os dois jovens apaixonaram-se profundamente. O cavaleiro acabou por ser libertado após a sua família pagar o resgate. Antes de partir, pediu a Zaida que fugisse com ele. Zaida recusou, por considerar uma traição ao seu povo e à sua religião, mas pediu-lhe que nunca a esquecesse. De volta às suas terras, o nobre cavaleiro não conseguiu seguir com a sua vida nem esquecer a jovem moura. Desesperado, decidiu organizar um novo ataque ao Castelo de Sintra para a resgatar. Durante a violenta batalha, o cavaleiro foi gravemente ferido. Zaida correu em seu socorro e arrastou-o para uma gruta escondida para o salvar. Ao tentar sair para buscar água fresca para o seu amado, Zaida foi atingida por uma flecha perdida. Conseguiu rasteirar de volta até à gruta, mas acabou por falecer junto ao seu amado.

Depois fomos de autocarro até à escola.

A lenda de Zaida foi retirada do Google.

A caminho do 5.º ano por M.C.S.

Na terça feira, dia 19 de maio, por volta das 11 horas e 20 minutos a turma do quarto ano foi visitar a escola «EB 2/3 José Maria Dos Santos».

Como a escola era perto fomos a pé e pelo caminho passamos por várias casas e prédios, até que chegamos à escola.

Depois abriram-nos o portão do recreio e entrámos. De seguida o professor César e a turma 5.º A acompanhou-nos e mostrou-nos o recreio.

Explicaram-nos que quando entravamos, tínhamos de passar o cartão para marcar a presença da chegada e da saída.

Depois levaram-nos para dentro do bloco A, para sabermos as regras.

Primeira regra: Nunca entrar na sala dos professores se estiver uma imagem de "Reunião" ou de "STOP" na porta, porque podem estar a fazer algo muito importante. 

E também ouvimos explicações da subdiretora, da delegada de turma e de outros colegas e professores. Eles mostraram-nos a sala de TIC, o ginásio, o refeitório o bar e a biblioteca e depois seguiram-nos até à saída. 

Por fim voltámos para a escola por um novo caminho. 

TCHAU!

Cuidados com o sol, na praia, piscina e rios

No âmbito da temática "Verão / Tempo Quente", os alunos participaram num conjunto de atividades pedagógicas que promoveram a aquisição de conhecimentos sobre esta estação do ano e sensibilizaram para a importância da adoção de comportamentos seguros durante os meses de maior calor.

Numa primeira fase, foram exploradas as principais características do verão, identificando as alterações climatéricas, as atividades mais comuns desta época e as mudanças que ocorrem na natureza.

Posteriormente, através da apresentação "Cuidados a ter com o corpo no verão", os alunos refletiram sobre a importância de proteger a saúde durante os dias de maior exposição solar. Foram abordados temas como a utilização de protetor solar, a hidratação, o uso de chapéu e roupa adequada, bem como a necessidade de evitar a exposição ao sol nas horas de maior intensidade.

A segurança em espaços balneares constituiu igualmente um dos temas em destaque. Os alunos aprenderam a reconhecer o significado das diferentes bandeiras existentes nas praias e compreenderam a importância de respeitar as suas indicações. Foram ainda identificados os principais perigos associados à praia, à piscina e aos rios, reforçando comportamentos responsáveis e preventivos.

A componente literária foi trabalhada através da leitura e interpretação do contos  o mar , que proporcionaram momentos de reflexão sobre a relação entre o ser humano e os oceanos, valorizando o respeito pela natureza e pelo ambiente marinho.

Visita aos Castelos por A.S.

No dia 11 de junho de 2026, as turmas do 4.º H e 4.º I, da Escola Básica Salgueiro Maia, do 1º Ciclo, foram de autocarro visitar dois castelos: o Castelo do Alcácer do Sal e o Castelo de Palmela

O primeiro castelo que essas turmas visitaram foi o Castelo do Alcácer do Sal e, até agora, é o único castelo que eles viram que tem um museu dentro.

Esse tipo de museu chama-se Cripta Arqueológica. Tem um caminho que leva os visitantes para um sítio cheio de antiguidades do passado de Portugal.

Todos os alunos antes de verem as antiguidades do passado de Portugal foram ver um filme da História de Portugal, a explicar o que aconteceu da Idade da Pedra até aos dias de hoje.

Logo de seguida, todos os alunos das duas turmas foram de autocarro para o segundo castelo - o Castelo de Palmela.

No Castelo de Palmela as turmas do 4.º H e a turma do 4.º I aprenderam mais sobre o Passado de Portugal. Eles foram à Igreja do Castelo de Palmela, que tinha muitas relíquias dentro. Alguns alunos até brincaram dentro da Igreja, que está dessacralizada, mas depois prestaram atenção no que as funcionárias falaram sobre o Passado de Portugal.

Depois os alunos e os Professores encontram uma senhora a cantar e a dizer que perdeu o amor pelo seu amado. E a sua história diz que ela estava a gostar de um homem, mas o seu pai não gostou disso. Por isso ele fez a filha perder o amor pelo seu amado. Ninguém sabe se isso é uma história baseada em facto reais ou se é só uma história. 

Por fim  eles voltaram para a Escola Básica Salgueiro Maia.

E este é o final da notícia, até a próxima notícia!

Atividades da BE durante o diagnóstico da Fluência Leitora

No âmbito do Diagnóstico da Fluência Leitora, a Biblioteca Escolar dinamizou a atividade "Crescer com a Leitura", proporcionando aos alunos uma experiência enriquecedora de leitura, interpretação e desenvolvimento da competência leitora.

A sessão teve início com uma chuva de ideias, durante a qual os alunos exploraram palavras e conceitos relacionados com a área vocabular de ambiente e de baleia, ativando conhecimentos prévios e preparando a leitura da obra.

Seguiu-se a leitura e exploração do livro "A Baleia", de Benji Davies, uma história comovente que despertou a curiosidade e a sensibilidade dos alunos, promovendo a reflexão sobre a amizade, a empatia e o respeito pela natureza.

Após a leitura, os alunos realizaram, em grupo, a ficha "Ler, Pensar e Recomendar", proposta pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE). Nesta atividade, registaram as suas impressões sobre a obra, demonstraram a compreensão da narrativa, partilharam opiniões e apresentaram recomendações de leitura, desenvolvendo competências de interpretação, argumentação e expressão escrita.

Para concluir a sessão, cada aluno ilustrou a sua parte favorita da história, revelando criatividade e consolidando a compreensão da obra através da expressão artística.

Campeonato de ortografia -Turmas de 4° ano

Realizou-se, na nossa escola, o Campeonato de Ortografia, uma iniciativa dirigida aos alunos do 4.º ano de escolaridade, promovida pela Biblioteca Escolar, com o objetivo de promover a escrita correta, desenvolver a competência ortográfica e incentivar o gosto pela Língua Portuguesa.

Numa primeira fase, todos os alunos das turmas participantes realizaram uma prova de ortografia. Os participantes que obtiveram o menor número de erros apuraram-se para a grande final, onde demonstraram os seus conhecimentos, concentração e rigor na escrita.

A final decorreu num ambiente de entusiasmo e saudável espírito de competição, evidenciando o empenho e a dedicação dos alunos ao longo de todo o desafio.

No final da prova, os três primeiros classificados foram distinguidos com um diploma e uma lembrança, como reconhecimento pelo excelente desempenho alcançado. O primeiro  e segundos lugares foram obtidos por alunos da turma 4ºI, Arsénio S. e Rodrigo P., o terceiro lugar foi ganho por duas alunas da turma 4ºH, Adriana L. e Lara R. Todos os participantes estão de parabéns pela atitude, esforço e vontade de superar desafios. 

CANTINHO DAS ABELHAS por L.S. e por T.C.

 
O Cantinho das Abelhas é um sitio onde as abelhas estão a ser cuidadas.

O 4.º I e a pré da Escola Básica Salgueiro Maia foram ver, no espaço de recreio da pré, como se tirava o mel dos favos.

Vimos uma centrifugadora (máquina giratória) para fazer o mel sair dos tabuleiros e vimos como era a cera de abelha.

E no final o senhor deu-nos um frasco de mel para nós comermos!

FANTASIARTE 2026 por G.S.

No dia 11 de maio de 2026, no Cine-Teatro de São João, os alunos do 4.º I da Escola Básica Salgueiro Maia, foram ver teatros e fazer uma apresentação no Fantasiarte.

O nosso teatro foi o último espetáculo a ser apresentado no dia 11 de maio. 

O professor disse que os senhores do Fantasiarte puseram o nosso teatro em último porque é especial, e que era bom para encerrar aquele dia no Fantasiarte.

O teatro chamava-se «JOÃO PATETA».

O CINE-TEATRO de SÃO JOÃO, situa-se em Palmela.

Agora vão ver algumas imagens que retirei da Internet.

Isto é a parte das cadeiras, onde se mostra e apresenta cinema e o teatro.

Isto é a parte do teatro por fora. 

Isto é a bilheteira do cine-teatro.

E por fim, esta é a parte do café e bar.

Aqui fica o vídeo do Cine-teatro:

https://www.youtube.com/watch?v=2j0vOAKGV_g

Ida ao 5.º ano por M.S.

O 4.º I da E.B. Salgueiro Maia foi à EB 2/3 José Maria dos Santos, para ver como ia ser quando nós fossemos para o 5.º ano.

E a escola era muito grande e tinha muito espaço.

E o professor do 5.ºA, que era o professor César, apresentou-nos a escola, com os seus meninos. 

E havia uma menina que era a delegada de turma e ela apresentou quase tudo da escola. E outro aluno, que era o subdelegado, no meio da visita também apresentou um bocadinho.

E os meninos eram muito simpáticos.

Também ficámos a saber que o 5.º ano tem mais matérias para estudarmos. No 4.º ano só tem Português, a Matemática, o Estudo do Meio e outras disciplinas.

E no fim, quando fomos embora da escola, eles eram tão simpáticos, que até deram um abraço.

ESCOLA EM FESTA por G.S.

No dia 5 de maio, a escola E.B. SALGUEIRO MAIA fez a atividade "Escola em festa".

Foram 9 atividades realizadas pelos alunos.

A 1.ª atividade foi o trampolim, a 2.ª atividade foi o insuflável, a 3.ª atividade foi o balde cheio, a 4.ª atividade foram os karts, a 5.ª atividade foi o alvo no cão, a 6.ª atividade foi o ovo e a colher, a 7.ª atividade foi o tiro ao alvo, a 8.ª atividade foi o "cornhole" e por fim a 9.ª atividade foi o jogo do galo.

Fizemos 2 horas de atividades no "Escola em Festa", entre as 10 horas ao 12 horas.

Fui pedir opinião de três pessoas. Aqui ficam:

O que é que sentiste?

«- Senti-me Feliz, divertido e fixe ».

Quais foram as atividades mais divertidas?

«- Foi o insuflável, o trampolim e os karts».

Quais foram os que gostaste menos?

«- Foram o insuflável e o tiro ao alvo».

FIM

Ambiente e ecologia

As turmas participaram em várias atividades dedicadas ao tema "O Ambiente", com o objetivo de aprender a proteger a natureza e adotar hábitos mais amigos do planeta.

As atividades começaram com a descoberta do que é o ambiente e da importância da ecologia no nosso dia a dia. Os alunos compreenderam que pequenas atitudes podem fazer uma grande diferença na preservação da Terra.

Seguiu-se a visualização da curta-metragem "Ilha de Lixo", que levou todos a refletir sobre o impacto do lixo nos oceanos e na vida dos animais. Os alunos participaram num diálogo, partilhando ideias sobre como reduzir a poluição.

Através da leitura do conto "João e a Floresta de Betão", os alunos perceberam a importância das árvores, dos espaços verdes e do equilíbrio entre a natureza e as cidades.

Outro dos momentos foi a aprendizagem da Política dos 3 Rs – Reduzir, Reutilizar e Reciclar. Os alunos descobriram como fazer a separação seletiva do lixo e compreenderam que reciclar é um gesto simples que ajuda a proteger o ambiente.

Para terminar, todos cantaram com entusiasmo a canção "Viva a Reciclagem", reforçando, a mensagem de que cuidar do planeta é uma responsabilidade de todos.

Com estas atividades, os alunos desenvolveram a sua consciência ecológica, aprenderam a proteger o ambiente, a separar corretamente os resíduos e a aplicar a Política dos 3 Rs no seu dia a dia. 

Concurso Local de Leitura do Concelho de Palmela

O Concurso Local de Leitura do Concelho de Palmela é uma iniciativa promovida pelo Município, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura e desenvolver competências de compreensão e expressão leitora.

A edição de 2026 realizou-se no dia 26 de maio, contando com a participação de alunos de vários níveis de ensino do 1º e 2º ciclos do concelho. As provas municipais decorreram na Biblioteca Municipal de Palmela.

O livro selecionado para esta edição foi O Azul do Meu Coração, obra que serviu de base às diferentes provas de leitura e interpretação.

A aluna Lara R. representou a E.B. Salgueiro Maia, demonstrando empenho e uma excelente prestação na leitura em voz alta. Pela sua participação, recebeu um diploma e a oferta de dois livros.

Muitos parabéns!

O tema da edição 2025/2026 centrou-se nos valores da liberdade e na comemoração dos 50 anos da Constituição da República Portuguesa, promovendo a reflexão sobre cidadania, direitos e participação democrática através da leitura.

Esta iniciativa constituiu mais um momento de valorização da leitura e do contacto dos alunos com os livros e a literatura.

Dia do Autor Português na Biblioteca Escolar

Para assinalar o Dia do Autor Português, realizou-se uma atividade na Biblioteca Escolar dirigida aos alunos do 1.º ciclo.

Durante a sessão, foram apresentados vários autores portugueses de literatura infantil, bem como algumas das suas obras mais conhecidas. Os alunos tiveram oportunidade de contactar com diferentes escritores e conhecer um pouco melhor o seu trabalho.

Ao longo da atividade, realizou-se também um desafio em que os alunos tentaram adivinhar os autores das obras apresentadas, através de pistas e imagens.

Foi ainda apresentada uma história de Luísa Ducla Soares, nomeadamente Todos no Sofá ou O Macaco de Rabo Cortado.

A sessão incluiu igualmente charadas figuradas e uma canção, promovendo momentos de participação e interação entre os alunos.

Esta atividade permitiu valorizar os autores portugueses e incentivar o interesse pela leitura e pelos livros.

A Família

A Biblioteca Escolar dinamizou uma atividade sobre o tema da família.

Começámos por conversar sobre o que é uma família e os diferentes tipos de famílias que existem. Falámos também sobre a importância do amor, do respeito e da ajuda entre os membros da família.

Durante a sessão, os alunos ouviram a leitura de uma poesia sobre o tema e participaram em jogos de adivinhas relacionados com o parentesco e em atividades de completar frases.

Explorámos ainda a história O Menino Grão de Milho, acompanhando as aventuras da personagem.

No final, os alunos partilharam aquilo de que mais gostam de fazer em família, num momento de conversa e partilha.

Foi uma atividade simples e participativa, que permitiu refletir sobre a importância da família.

Escola em Festa por G. S.

No dia 5 de maio a escola E.B. SALGUEIRO MAIA fez a atividade "Escola em Festa" e foram realizadas 9 atividades pelos alunos do 1.º ciclo.

Aqui fica a listagem do que fizemos:

1.ª atividade trampolim;

2.ª atividade insuflável;

3.ª atividade balde cheio;

4.ª atividade karts;

5.ª atividade alvo no cão;

6.ª atividade ovo e colher;

7.ª atividade tiro ao alvo;

8.ª atividade cornhole;

9.ª atividade jogo do galo.

Fizemos 2 horas de atividade "Escola em Festa", entre as 10 horas e as 12 horas.

Agora vou pedir a opinião de três pessoas:

- O que é que sentiste?

- Senti-me feliz, divertido e foi fixe.

- Quais foram as atividades mais divertidas?

- Foi o insuflável, o trampolim e os karts!

- Quais foram os que gostaste menos?

 - Foram o insuflável e o tiro ao alvo.

Fantasiarte 2026 por T.C.

Nos dias 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 e 15 de maio, das 10 horas às 12 horas, decorreu no Cine Teatro de São João, em Palmela, o 32.º Fantasiarte (evento para o pré escolar e para 1.º ciclo fazerem uma apresentação para outras crianças e também para os adultos que se desloquem até lá).

Nesta edição tivemos 37 teatros ou coreografias e muita, muita diversão. 

 Por exemplo, no dia 11 de maio, por volta do meio dia, tivemos a apresentação do 4.º I com o teatro "João Pateta". 

Este era um teatro cómico, de um rapaz chamado João, que era filho de uma pobre viúva - mas assim não era cómico. E, por isso, o João era um menino simplório. 

Sobre a diversão, tivemos pequenas apresentações entre cada apresentação dos alunos.

A caminho do 5.º ano por M.C.S. do 4.º I

Na terça feira, dia 19 de maio, por volta das 11 horas e 20 minutos, a turma do quarto ano foi visitar a escola «José Maria Dos Santos».

Como a escola era perto, fomos a pé. E pelo caminho passamos por várias casas e prédios, até que chegamos à escola. 

Abriram-nos o portão do recreio e entrámos. De seguida, o professor César e a turma 5.º A acompanharam-nos e mostraram-nos o recreio. Explicaram que quando entravamos na escola, que tínhamos de passar o cartão para marcar a presença da chegada e também da saída.

Depois levaram-nos para dentro do bloco A, para sabermos as regras: - Nunca entrar na sala dos professores, se estiver uma placa com uma imagem de uma "Reunião" ou uma imagem de um "STOP", porque podem estar a fazer algo muito importante.

Recebemos explicações da subdiretora; de uma delegada de turma; de outros colegas do 5.º A e também de professores.

Por fim, mostraram-nos a sala de TIC, o ginásio, o refeitório, o bar e a biblioteca.

Depois acompanharam-nos até à saída e voltámos para a escola, seguindo por um novo caminho, para sabermos como é a zona da nossa futura escola.

TCHAU

Feira do Livro

Entre os dias 12 e 15 de maio, o átrio da escola encheu-se de livros e de muitas pessoas interessadas em ler novas histórias. A empresa "Ronda das Letras" trouxe uma grande variedade de livros para todos os gostos.Ronda das Letras" ofertará, 10% do valor total de todas as vendas, 8 novos livros para a escola. A biblioteca tem agora mais histórias e aventuras para os nossos alunos.

Agradecemos a presença de todos e a ajuda a incentivar o gosto pela leitura na nossa escola!

Livros ofertados à biblioteca escolar 

Os pronomes no Wordwall - Português

Treina no seguinte link:

https://wordwall.net/pt-pt/community/pronomes-possessivos

Atividades sobre o Dia da Língua portuguesa

A Biblioteca Escolar (BE) assinalou o Dia Mundial da Língua Portuguesa com um conjunto de atividades.

A sessão começou com uma breve explicação sobre a origem e o significado desta data, ajudando os alunos a compreender por que razão a língua portuguesa é celebrada em todo o mundo. De seguida, ficaram a conhecer melhor a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, identificando os países que partilham a mesma língua e cultura.

Para tornar a aprendizagem mais divertida, os alunos participaram em vários desafios, incluindo jogos de rimas e lengalengas, explorando a sonoridade e o ritmo da língua portuguesa. Estas atividades despertaram o entusiasmo e a criatividade, proporcionando momentos de alegria e aprendizagem.

Com esta iniciativa, pretendeu-se não só dar a conhecer a importância da língua portuguesa no mundo, mas também incentivar o gosto pela sua utilização, através de propostas lúdicas e envolventes.

Foi uma atividade dinâmica e enriquecedora, que permitiu aos alunos valorizar a língua que nos une e descobrir novas formas de brincar com as palavras.

Viver e conhecer a freguesia de Pinhal Novo

Partilha-se  um vídeo sobre o projeto do PAA do DEPE " Viver e conhecer a freguesia de Pinhal Novo". Este vídeo regista momentos dos alunos da Sala 4 de pré-escolar.

Articulação entre o pré-escolar e o 1° ano

Divulgamos um vídeo com atividades de articulação entre turmas de pré-escolar e 1° ano, com o intuito de preparar os mais pequenos para o 1° ciclo.

Escola em festa

Escola em festa, atividades promovidas pela Edugep, em articulação com a escola.

Ler é um ato de Liberdade - Dia do Livro/Dia da Liberdade

No âmbito das comemorações do Dia da Liberdade, a Biblioteca Escolar (BE) promoveu atividades que permitiram momentos de aprendizagem, partilha e reflexão.

A sessão teve início com uma conversa sobre os cuidados a ter com os livros, reforçando a sua importância enquanto fonte de saber e também de entretenimento. De seguida, os alunos ficaram a conhecer melhor os acontecimentos do dia 25 de abril de 1974, data marcante da história de Portugal, associada à Revolução dos Cravos.

Ao longo da atividade, foi realizada a leitura e exploração de obras como Onde estavas, avô, no 25 de Abril...? e Uma História de Abril, que ajudaram os alunos a compreender este período de forma simples e envolvente. Foram também abordados temas como a liberdade de expressão, os livros censurados e o uso do “lápis azul”, incentivando os alunos a pensar sobre o significado da liberdade.

Este momento levou a uma reflexão coletiva em torno da pergunta “O que é a liberdade?”, destacando-se a importância de respeitar opiniões diferentes e de valorizar os direitos conquistados. Neste contexto, refletiu-se ainda sobre a leitura como um verdadeiro ato de liberdade. Antes da revolução, muitas obras eram proibidas, limitando o acesso ao conhecimento. Hoje, através dos livros, somos livres de imaginar, aprender, questionar e formar as nossas próprias ideias, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia.

A atividade terminou com a audição da canção "25 de Abril Sempre", ligando a música a este período histórico.

Exposição de livros sobre o 25 de Abri na BE.

 

Vinda da URAP falar sobre 25 de Abril de 1974

No dia 22 de abril, a biblioteca da escola acolheu uma visita muito especial. Dois representantes da URAP (União de Resistentes Antifascistas Portugueses), os senhores Adílo Costa e Pedro, estiveram presentes para conversar com os alunos do 4.º ano sobre a vida em Portugal antes do 25 de Abril de 1974.
Ao longo da sessão, explicaram de forma simples e acessível que, antes da Revolução dos Cravos, a população não usufruía das liberdades que existem atualmente. Abordaram temas como a censura, as limitações à liberdade de expressão e as dificuldades sentidas por muitas famílias no quotidiano.
Os alunos acompanharam a conversa com grande atenção e interesse. No final, colocaram várias questões, demonstrando curiosidade em saber como era a escola naquela época, o que as crianças podiam ou não fazer e de que forma as pessoas viviam esses tempos.
Os convidados responderam de forma clara e simpática, contribuindo para que os mais novos compreendessem melhor o valor da liberdade e da democracia.
Tratou-se de um momento muito enriquecedor, que permitiu a todos refletir sobre a importância dos direitos conquistados. A escola agradece à URAP por esta iniciativa tão relevante e educativa.

Juntos pela Consciencialização do Autismo

Trabalho coletivo das turmas sobre a Consciencialização do Autismo

A nova estação do ano. primavera

 A Biblioteca Escolar (BE) dinamizou um conjunto de atividades dedicadas à primavera, dirigidas às crianças do pré-escolar e aos alunos do 1.º e 2.º anos, proporcionando momentos de descoberta e aprendizagem sobre esta estação do ano.

Ao longo das sessões, os alunos foram convidados a identificar as principais características da primavera, como o aparecimento das flores, o regresso dos dias mais longos e  a natureza em festa. Foram também partilhadas algumas curiosidades, despertando a atenção para as mudanças que ocorrem no ambiente nesta altura do ano.

A atividade incluiu ainda a leitura e exploração do conto O Ouriço na Primavera, que  ajudou os alunos a compreender, de forma lúdica, as transformações próprias desta estação. Para complementar, as turmas tiveram contacto com um poema alusivo à primavera, explorando o ritmo, a sonoridade.

Houve também espaço para abordar algumas datas importantes que se celebram nesta época, reforçando a ligação entre o calendário e os acontecimentos do quotidiano.

Com estas atividades, pretendeu-se desenvolver a curiosidade, incentivar o gosto pela leitura e promover o conhecimento do mundo que nos rodeia.