Concurso Local de Leitura do Concelho de Palmela

O Concurso Local de Leitura do Concelho de Palmela é uma iniciativa promovida pelo Município, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura e desenvolver competências de compreensão e expressão leitora.

A edição de 2026 realizou-se no dia 26 de maio, contando com a participação de alunos de vários níveis de ensino do 1º e 2º ciclos do concelho. As provas municipais decorreram na Biblioteca Municipal de Palmela.

O livro selecionado para esta edição foi O Azul do Meu Coração, obra que serviu de base às diferentes provas de leitura e interpretação.

A aluna Lara R. representou a E.B. Salgueiro Maia, demonstrando empenho e uma excelente prestação na leitura em voz alta. Pela sua participação, recebeu um diploma e a oferta de dois livros.

Muitos parabéns!

O tema da edição 2025/2026 centrou-se nos valores da liberdade e na comemoração dos 50 anos da Constituição da República Portuguesa, promovendo a reflexão sobre cidadania, direitos e participação democrática através da leitura.

Esta iniciativa constituiu mais um momento de valorização da leitura e do contacto dos alunos com os livros e a literatura.

Dia do Autor Português na Biblioteca Escolar

Para assinalar o Dia do Autor Português, realizou-se uma atividade na Biblioteca Escolar dirigida aos alunos do 1.º ciclo.

Durante a sessão, foram apresentados vários autores portugueses de literatura infantil, bem como algumas das suas obras mais conhecidas. Os alunos tiveram oportunidade de contactar com diferentes escritores e conhecer um pouco melhor o seu trabalho.

Ao longo da atividade, realizou-se também um desafio em que os alunos tentaram adivinhar os autores das obras apresentadas, através de pistas e imagens.

Foi ainda apresentada uma história de Luísa Ducla Soares, nomeadamente Todos no Sofá ou O Macaco de Rabo Cortado.

A sessão incluiu igualmente charadas figuradas e uma canção, promovendo momentos de participação e interação entre os alunos.

Esta atividade permitiu valorizar os autores portugueses e incentivar o interesse pela leitura e pelos livros.

A Família

A Biblioteca Escolar dinamizou uma atividade sobre o tema da família.

Começámos por conversar sobre o que é uma família e os diferentes tipos de famílias que existem. Falámos também sobre a importância do amor, do respeito e da ajuda entre os membros da família.

Durante a sessão, os alunos ouviram a leitura de uma poesia sobre o tema e participaram em jogos de adivinhas relacionados com o parentesco e em atividades de completar frases.

Explorámos ainda a história O Menino Grão de Milho, acompanhando as aventuras da personagem.

No final, os alunos partilharam aquilo de que mais gostam de fazer em família, num momento de conversa e partilha.

Foi uma atividade simples e participativa, que permitiu refletir sobre a importância da família.

Escola em Festa por G. S.

No dia 5 de maio a escola E.B. SALGUEIRO MAIA fez a atividade "Escola em Festa" e foram realizadas 9 atividades pelos alunos do 1.º ciclo.

Aqui fica a listagem do que fizemos:

1.ª atividade trampolim;

2.ª atividade insuflável;

3.ª atividade balde cheio;

4.ª atividade karts;

5.ª atividade alvo no cão;

6.ª atividade ovo e colher;

7.ª atividade tiro ao alvo;

8.ª atividade cornhole;

9.ª atividade jogo do galo.

Fizemos 2 horas de atividade "Escola em Festa", entre as 10 horas e as 12 horas.

Agora vou pedir a opinião de três pessoas:

- O que é que sentiste?

- Senti-me feliz, divertido e foi fixe.

- Quais foram as atividades mais divertidas?

- Foi o insuflável, o trampolim e os karts!

- Quais foram os que gostaste menos?

 - Foram o insuflável e o tiro ao alvo.

Fantasiarte 2026 por T.C.

Nos dias 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 e 15 de maio, das 10 horas às 12 horas, decorreu no Cine Teatro de São João, em Palmela, o 32.º Fantasiarte (evento para o pré escolar e para 1.º ciclo fazerem uma apresentação para outras crianças e também para os adultos que se desloquem até lá).

Nesta edição tivemos 37 teatros ou coreografias e muita, muita diversão. 

 Por exemplo, no dia 11 de maio, por volta do meio dia, tivemos a apresentação do 4.º I com o teatro "João Pateta". 

Este era um teatro cómico, de um rapaz chamado João, que era filho de uma pobre viúva - mas assim não era cómico. E, por isso, o João era um menino simplório. 

Sobre a diversão, tivemos pequenas apresentações entre cada apresentação dos alunos.

A caminho do 5.º ano por M.C.S. do 4.º I

Na terça feira, dia 19 de maio, por volta das 11 horas e 20 minutos, a turma do quarto ano foi visitar a escola «José Maria Dos Santos».

Como a escola era perto, fomos a pé. E pelo caminho passamos por várias casas e prédios, até que chegamos à escola. 

Abriram-nos o portão do recreio e entrámos. De seguida, o professor César e a turma 5.º A acompanharam-nos e mostraram-nos o recreio. Explicaram que quando entravamos na escola, que tínhamos de passar o cartão para marcar a presença da chegada e também da saída.

Depois levaram-nos para dentro do bloco A, para sabermos as regras: - Nunca entrar na sala dos professores, se estiver uma placa com uma imagem de uma "Reunião" ou uma imagem de um "STOP", porque podem estar a fazer algo muito importante.

Recebemos explicações da subdiretora; de uma delegada de turma; de outros colegas do 5.º A e também de professores.

Por fim, mostraram-nos a sala de TIC, o ginásio, o refeitório, o bar e a biblioteca.

Depois acompanharam-nos até à saída e voltámos para a escola, seguindo por um novo caminho, para sabermos como é a zona da nossa futura escola.

TCHAU

Feira do Livro

Entre os dias 12 e 15 de maio, o átrio da escola encheu-se de livros e de muitas pessoas interessadas em ler novas histórias. A empresa "Ronda das Letras" trouxe uma grande variedade de livros para todos os gostos.Ronda das Letras" ofertará, 10% do valor total de todas as vendas,  novos livros para a escola. A biblioteca tem agora mais histórias e aventuras para os nossos alunos.

Agradecemos a presença de todos e a ajuda a incentivar o gosto pela leitura na nossa escola!

Os pronomes no Wordwall - Português

Treina no seguinte link:

https://wordwall.net/pt-pt/community/pronomes-possessivos

Atividades sobre o Dia da Língua portuguesa

A Biblioteca Escolar (BE) assinalou o Dia Mundial da Língua Portuguesa com um conjunto de atividades.

A sessão começou com uma breve explicação sobre a origem e o significado desta data, ajudando os alunos a compreender por que razão a língua portuguesa é celebrada em todo o mundo. De seguida, ficaram a conhecer melhor a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, identificando os países que partilham a mesma língua e cultura.

Para tornar a aprendizagem mais divertida, os alunos participaram em vários desafios, incluindo jogos de rimas e lengalengas, explorando a sonoridade e o ritmo da língua portuguesa. Estas atividades despertaram o entusiasmo e a criatividade, proporcionando momentos de alegria e aprendizagem.

Com esta iniciativa, pretendeu-se não só dar a conhecer a importância da língua portuguesa no mundo, mas também incentivar o gosto pela sua utilização, através de propostas lúdicas e envolventes.

Foi uma atividade dinâmica e enriquecedora, que permitiu aos alunos valorizar a língua que nos une e descobrir novas formas de brincar com as palavras.

Viver e conhecer a freguesia de Pinhal Novo

Partilha-se  um vídeo sobre o projeto do PAA do DEPE " Viver e conhecer a freguesia de Pinhal Novo". Este vídeo regista momentos dos alunos da Sala 4 de pré-escolar.

Articulação entre o pré-escolar e o 1° ano

Divulgamos um vídeo com atividades de articulação entre turmas de pré-escolar e 1° ano, com o intuito de preparar os mais pequenos para o 1° ciclo.

Escola em festa

Escola em festa, atividades promovidas pela Edugep, em articulação com a escola.

Ler é um ato de Liberdade - Dia do Livro/Dia da Liberdade

No âmbito das comemorações do Dia da Liberdade, a Biblioteca Escolar (BE) promoveu atividades que permitiram momentos de aprendizagem, partilha e reflexão.

A sessão teve início com uma conversa sobre os cuidados a ter com os livros, reforçando a sua importância enquanto fonte de saber e também de entretenimento. De seguida, os alunos ficaram a conhecer melhor os acontecimentos do dia 25 de abril de 1974, data marcante da história de Portugal, associada à Revolução dos Cravos.

Ao longo da atividade, foi realizada a leitura e exploração de obras como Onde estavas, avô, no 25 de Abril...? e Uma História de Abril, que ajudaram os alunos a compreender este período de forma simples e envolvente. Foram também abordados temas como a liberdade de expressão, os livros censurados e o uso do “lápis azul”, incentivando os alunos a pensar sobre o significado da liberdade.

Este momento levou a uma reflexão coletiva em torno da pergunta “O que é a liberdade?”, destacando-se a importância de respeitar opiniões diferentes e de valorizar os direitos conquistados. Neste contexto, refletiu-se ainda sobre a leitura como um verdadeiro ato de liberdade. Antes da revolução, muitas obras eram proibidas, limitando o acesso ao conhecimento. Hoje, através dos livros, somos livres de imaginar, aprender, questionar e formar as nossas próprias ideias, desenvolvendo o pensamento crítico e a autonomia.

A atividade terminou com a audição da canção "25 de Abril Sempre", ligando a música a este período histórico.

Exposição de livros sobre o 25 de Abri na BE.

 

Vinda da URAP falar sobre 25 de Abril de 1974

No dia 22 de abril, a biblioteca da escola acolheu uma visita muito especial. Dois representantes da URAP (União de Resistentes Antifascistas Portugueses), os senhores Adílo Costa e Pedro, estiveram presentes para conversar com os alunos do 4.º ano sobre a vida em Portugal antes do 25 de Abril de 1974.
Ao longo da sessão, explicaram de forma simples e acessível que, antes da Revolução dos Cravos, a população não usufruía das liberdades que existem atualmente. Abordaram temas como a censura, as limitações à liberdade de expressão e as dificuldades sentidas por muitas famílias no quotidiano.
Os alunos acompanharam a conversa com grande atenção e interesse. No final, colocaram várias questões, demonstrando curiosidade em saber como era a escola naquela época, o que as crianças podiam ou não fazer e de que forma as pessoas viviam esses tempos.
Os convidados responderam de forma clara e simpática, contribuindo para que os mais novos compreendessem melhor o valor da liberdade e da democracia.
Tratou-se de um momento muito enriquecedor, que permitiu a todos refletir sobre a importância dos direitos conquistados. A escola agradece à URAP por esta iniciativa tão relevante e educativa.

Juntos pela Consciencialização do Autismo

Trabalho coletivo das turmas sobre a Consciencialização do Autismo

A nova estação do ano. primavera

 A Biblioteca Escolar (BE) dinamizou um conjunto de atividades dedicadas à primavera, dirigidas às crianças do pré-escolar e aos alunos do 1.º e 2.º anos, proporcionando momentos de descoberta e aprendizagem sobre esta estação do ano.

Ao longo das sessões, os alunos foram convidados a identificar as principais características da primavera, como o aparecimento das flores, o regresso dos dias mais longos e  a natureza em festa. Foram também partilhadas algumas curiosidades, despertando a atenção para as mudanças que ocorrem no ambiente nesta altura do ano.

A atividade incluiu ainda a leitura e exploração do conto O Ouriço na Primavera, que  ajudou os alunos a compreender, de forma lúdica, as transformações próprias desta estação. Para complementar, as turmas tiveram contacto com um poema alusivo à primavera, explorando o ritmo, a sonoridade.

Houve também espaço para abordar algumas datas importantes que se celebram nesta época, reforçando a ligação entre o calendário e os acontecimentos do quotidiano.

Com estas atividades, pretendeu-se desenvolver a curiosidade, incentivar o gosto pela leitura e promover o conhecimento do mundo que nos rodeia.

Páscoa Feliz!

 A E.B. Salgueiro Maia deseja a todos uma Páscoa Feliz!

Continuação do Mês da Leitura - Dia da Árvore e das Florestas/ Dia da Poesia

No decorrer do mês de março, continuámos a celebrar o Mês da Leitura, promovendo atividades que despertaram o gosto pelos livros, pela natureza e pela criatividade.

Assinalámos, de forma especial, o dia 21 de março, uma data muito significativa, pois celebra simultaneamente o Dia da Árvore e da Floresta e o Dia Mundial da Poesia. Para marcar esta ocasião, explorámos a capa do livro “A Árvore Generosa”, de Shel Silverstein, que serviu de ponto de partida para a apresentação da história e para momentos de reflexão.

Através desta obra, os alunos puderam compreender melhor a importância das árvores nas nossas vidas e refletir sobre a forma como devemos cuidar da natureza. Falámos sobre respeito, generosidade e sustentabilidade, valores essenciais para a formação de cidadãos conscientes.

Inspirados por estes temas, os alunos deram asas à imaginação e elaboraram poemas sobre as florestas, as árvores e o tema “Se eu fosse uma árvore…”.

A música também esteve presente com a canção “A Árvore da Montanha”, que reforçou a ligação entre a arte e a natureza.

Para finalizar, construímos, em conjunto, uma árvore simbólica, onde algumas turmas contribuíram com frases sobre a importância das árvores. O resultado foi um trabalho coletivo cheio de significado, que relembra diariamente a importância de proteger o nosso planeta.

Estas atividades reforçaram não só o gosto pela leitura e pela escrita, mas também a importância de cuidar da natureza.

Dia Internacional do Síndrome de Down

 Para assinalar o Dia Internacional do Síndrome de Down, a nossa escola uniu-se numa iniciativa simples, mas cheia de significado. Alunos e docentes vieram para a escola com meias de cores diferentes, como forma de celebrar a diversidade e reforçar a importância da inclusão.

Este gesto simbólico permitiu sensibilizar toda a comunidade escolar para o respeito pela diferença, mostrando que cada pessoa é única e especial. Juntos, demos mais um passo na construção de uma escola mais inclusiva, onde todos têm lugar.

Comemoração do Dia do Pai

No âmbito da comemoração do Dia do Pai, foram desenvolvidas, na nossa escola, diversas atividades. 
Ao longo da semana, os alunos participaram em diferentes propostas, incluindo a elaboração de pequenos presentes para oferecer ao pai ou a quem desempenha um papel cuidador. Estas atividades permitiram trabalhar a expressão criativa e reforçar a importância das relações familiares.

Treina a divisão com jogos

Vamos dividir!

Segue o link e diverte-te!

- Exercícios de divisão no Wordwall

Semana da Leitura “Ler +, Ler Melhor”- Março Mês da Leitura

Durante o mês de março, dedicado à leitura, a nossa escola associou-se às iniciativas  para celebrar a Semana da Leitura “Ler +, Ler Melhor”, dinamizando diversas atividades de promoção do livro e da leitura.

Os alunos conheceram os vários Cantinhos de Leitura e Bibliotecas Escolares do Agrupamento, apresentados através de uma apresentação em PowerPoint. Foi também dinamizado o conto “O Livro com Fome”, que permitiu refletir sobre a importância da leitura.

Ao longo da semana, os alunos descobriram como se faz um livro e identificaram as suas partes constituintes, como a capa, a contracapa, a lombada e as páginas. Participaram ainda em atividades de escrita criativa, com a elaboração de acrósticos e a atividade de completar um poema.

A iniciativa incluiu também a interpretação da canção “Livro Amigo” e a promoção do empréstimo domiciliário, incentivando os alunos a levar livros para casa e a partilhar momentos de leitura em família.

A Semana da Leitura constituiu, assim, um momento importante de valorização do livro e do desenvolvimento de hábitos de leitura.