Eu vi a lista de bolos e percebi,
mas não entendi.
Comi um grande bolo,
mas acabei dormindo como um tolo.
Fiz um bolo de chocolate,
mas acabei saindo do iate.
Eu até dormia,
enquanto o meu irmão comia.
Eu comia um bolo de coco,
enquanto meu irmão gritava como um loco.
Eu comia um bolo com muito amor,
e a minha mãe assistia um filme de terror.
No menu tem fofos de belas
São fofinhos e leves.
Também tem ovos moles
É cremoso e muito doce
Até dá para uns doze.
No menu há algo para todos nós
Até um bolo fino e feito de noz.
Por fim, tem torta de ovos
É como pão de ló e leva ovos.
No dia 25 de fevereiro as turmas do 3.º e 4.º anos receberam uma visita muito especial: a escritora Maria Francisca Macedo, autora da coleção “O Clube dos Cientistas”.
A autora veio conversar sobre os seus livros, que contam histórias cheias de aventura e mistério. Nestas histórias, as personagens realizam experiências científicas para resolver problemas, tal como verdadeiros cientistas. O mais interessante é que muitas dessas experiências podem ser feitas pelos alunos em casa, com a ajuda de um adulto.
Durante a sessão, a escritora realizou experiências ao vivo com as turmas para identificar o leite falso, com o balão e com o microfone. Foram momentos muito divertidos e de grande entusiasmo. Os alunos ficaram muito curiosos e atentos.
Houve ainda tempo para os alunos colocaram várias perguntas para satisfazer a sua curiosidade. A escritora partilhou algumas curiosidades sobre como escreve as suas histórias e como surgem as suas ideias.
No final, realizou-se uma sessão de autógrafos.
No âmbito das atividades ligadas ao livro e à leitura promovidas pela equipa da Biblioteca Escolar, a EB Salgueiro Maia recebeu a visita do escritor Richard Towers, num encontro animado.
A sessão, dirigida sobretudo aos alunos do 1.º e 2.º anos de escolaridade — contando ainda com a presença de alunos de outros anos — destacou-se pela sua energia contagiante e pela forte componente musical que acompanhou toda a apresentação. Entre histórias, ritmo e participação ativa, os alunos foram convidados a mergulhar num universo criativo onde a leitura ganha vida de forma dinâmica.
A iniciativa teve como principal objetivo reforçar os laços afetivos dos mais novos com o livro e a leitura. Durante o encontro, o autor apresentou as aventuras da Banda de GuruRock, repletas de ação e imaginação.
O entusiasmo foi evidente ao longo da atividade. Os alunos revelaram interesse pelas histórias apresentadas, acompanhando com curiosidade tanto o desenvolvimento do enredo como as ilustrações dos livros.
No âmbito da comemoração do Dia da Internet Segura, 10 de fevereiro, a Biblioteca Escolar dinamizou uma atividade dirigida às turmas do 3.º e 4.º anos, com o objetivo de promover uma utilização consciente, crítica e responsável da internet. A sessão teve início com uma animada “chuva de ideias” em torno da palavra internet, onde os alunos partilharam conhecimentos, experiências e opiniões, permitindo perceber o papel central que o mundo digital assume no seu dia a dia.
De seguida, foi explorado o conto “O Mistério do Clique Misterioso”, que serviu de ponto de partida para refletir sobre a importância de pedir ajuda a um adulto sempre que algo na internet causa desconforto ou dúvida, incentivando os alunos a reconhecer que não estão sozinhos e que devem comunicar as suas experiências online.
A atividade prosseguiu com um jogo interativo, no qual os alunos tiveram de identificar situações seguras e perigosas no ambiente digital, sendo discutidos temas como a importância de aceder a sites fidedignos, a consulta de várias fontes de informação, as regras de netetiqueta, o fenómeno do cyberbullying e a necessidade de verificar a veracidade da informação.
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Houve ainda o visionamento de vídeos educativos que reforçaram as mensagens abordadas, contribuindo para consolidar aprendizagens de forma apelativa. Por fim, os alunos ficaram a conhecer a linha de apoio Internet Segura, através do número 800 21 90 90, reforçando a importância de agir e procurar ajuda sempre que necessário. Esta iniciativa pretendeu desenvolver competências essenciais para uma cidadania digital responsável e segura desde os primeiros anos de escolaridade.
Eu comia um bolo de chocolate
enquanto estava no iate.
A Joana gosta muito de bolo de coco
mas desta vez comeu pouco.
Comi morango do amor
e o meu pai bebeu licor.
O Rui comeu bolo de bolacha
enquanto o cão dele estava dentro da caixa.
Comi um cheesecake
enquanto andava de skate.
O padeiro estava a cozinhar
enquanto comia um brigadeiro a pedalar.
E por fim comi uma bolacha de amendoim
enquanto dizia fim. 🍫🍬🍭
que veio dentro de uma caixa.
- Parti o bolo mil folhas,
em forma de rolhas.
- Vi o doce de abóbora,
que vinha dentro uma cobra.
- Enquanto comia um bolo de chocolate,
andava num iate.
- Estava a comer um cheesecake,
enquanto a minha irmã andava de skate.
O bolo de bolacha
cabe dentro de uma caixa.
O bolo de iogurte
rima com chute.
O pastel de mata
foi parar á mata.
O doce de abóbora
há muito na obra.
O morango de chocolate
há dentro de um iate.
O bolo de coco
rima com soco.
