sexta-feira, 29 de janeiro de 2016

Dia da Paz e da não Violência

Em janeiro, na Biblioteca Escolar, abordamos o tema da Paz porque dia 30 assinala-se o Dia Escolar da Não Violência e Paz.
Recordamos o conceito de paz, os vários símbolos e explorámos imagens relacionadas com o tema. Falámos dos vários tipos de violência e do bullying em meio escolar e formas de os combatermos. Referimos a importância de ter um comportamento assertivo para resolver conflitos e de darmos um bom exemplo aos colegas.
Assistimos à animação do conto "Os três Porquinhos malcriados e o lobo Bom" que nos mostra que é possível melhorar as nossas atitudes.
Por fim, visionamos filmes sobre a convivência com a finalidade de refletirmos acerca dos nossos comportamentos em grupo.

Sugerimos ações para melhorar a paz na escola:

Não Lutar nem chamar nomes feios.
Devemos ser amigos e saber partilhar.
Brincar uns com os outros. Ajudar e respeitar.
Sala 1 Pré-escolar
Dar beijinhos, abracinhos, miminhos e carinho aos amigos.
Saber partilhar/emprestar brinquedos.
Brincar com todos os meninos. Ser amigo.
Não lutar, bater, discutir ou gritar.
Sala 2 Pré-escolar
Ajudar os colegas. Partilhar.
Parar de gozar. Respeitar.
Brincar com todos. Cuidar de nós e dos outros.
Sala 3 Pré-escolar
Devemos ser amigos e não chamar nomes feios, nem lutar ou empurrar. Temos de fazer coisas boas.
Não devemos fazer violência e brincar com todos. Saber conversar para resolver problemas. Ter amor.
Turma 1ºA
Ser amigo. Respeitar. Não provocar, nem empurrar ou bater.
Brincar uns com os outros. Não ofender nem dizer coisas que magoam.
Não dizer palavrões nem destruir as coisas dos outros.
Ajudar os amigos quando estão tristes.
Turma 1ºB
Ajudar os outros quando têm problemas. Denunciar quando for necessário.
Evitar lutar e discutir. Conversar.
Pedir a ajuda de adultos quando não conseguimos resolver alguns assuntos.
Não fazer bullying.
Não imitar os maus comportamentos. Dar um bom exemplo aos outros.

Turma 2º C
Sermos amigos. Não lutar.
Cuidar da escola.
Respeitar os outros. Ajudar.
Tentar resolver os problemas de forma calma, a conversar.
Turma 2º D
Brincar juntos sem confusões.
Ajudar quem precisa e a corrigir maus comportamentos.
Dar apoio para ultrapassar problemas.
Brincarmos com meninos diferentes. Não ser racista.
Ajudar a integrar quem está sozinho.
Turma 3ºE
Não bater, ser amigo, ser educado, dar o exemplo. Respeitar e ajudar os outros.
Brincar sem violência, sem lutas. Não dizer palavrões.
Afastar de alunos com comportamento violento.
Turma 3ºF
Dialogar para resolver os problemas. Pedir ajuda a um adulto quando não os conseguimos resolver sozinhos.
Saber ouvir os outros. Denunciar o bullying.
Fazer a corrente da Paz.
Turma 4ºG
Dar bons exemplos. Saber ouvir os outros.
Não ser malcriados. Evitar o bullying.
Não agredir fisicamente, psicologicamente ou verbalmente os colegas.
Turma 4ºH
Não fazer aos outros o que não queremos que nos façam.
Não fazer bullying ou ofender, nem gozar com meninos diferentes.
Quando nos magoam tentar acalmar e resolver os problemas de forma pacífica e a conversar, se necessário pedir ajuda.
Turma 4ºI
 


Vinda da Confraria da Sopa Caramela

Dia 26 de janeiro os 3º anos de escolaridade receberam a visita de três elementos da Confraria da Sopa Caramela. Este projeto do Grupo de Trabalho das Bibliotecas do Concelho de Palmela denominado Ler+@doca a Vida- Ler e Comer o mesmo Prazer visa valorizar a gastronomia local.
Os senhores Manuel, Luís e Francília vieram ensinar-nos a confecionar uma sopa Caramela. Primeiro contaram a história dos "Caramelos" e da sopa de hortaliça com feijão que trouxeram com eles, que com o tempo se converteu na "Sopa Caramela" depois falaram da criação da Confraria da Sopa Caramela e do significado do traje:
- castanho da terra
- verde do manto, cor da natureza e hortaliças
- dourado do pão que acompanha a sopa
Mostraram uma panela de ferro onde antigamente a sopa era cozinhada diretamente no fogo.
Os alunos ajudaram a arranjar as couves.
As crianças e professoras receberam um certificado de participação com a receita do delicioso caldo e alguns também pediram autógrafos às ilustres visitas.
No final provamos a saborosa sopa e alguns meninos repetiram três vezes.
"Nunca tinha provad, mas gostei muito"
"Vou fazer em casa com a mãe".
Temos a agradecer a disponibilidade, carinho, dedicação e carinho destes elementos da Confraria da Sopa Caramela.

















segunda-feira, 11 de janeiro de 2016

Concurso de Expressão Plástica/Desenho: “A maçã riscadinha”

REGULAMENTO

1.Modalidades:                                                                      
Trabalho de expressão plástica, foto, colagem ou desenho livre, com base no tema “A maçã riscadinha”:
2. Escalões:
1º escalão- alunos do pré-escolar
2º escalão- 1º/2º anos
3º escalão- 3º/ 4º anos
3. Condições:
a) Apresentar um trabalho individual, inédito.
Os materiais a utilizar ficam ao critério dos participantes e podem incluir objetos reciclados
- Cada trabalho deverá ter as seguintes informações:
- nome(s) do(s) concorrente(s);
- idade;
- ano;
-turma;
- quem o ajudou na elaboração do trabalho.
4. Local e prazo de entrega
Os trabalhos deverão ser entregues na Biblioteca Escolar, até ao dia 13 de fevereiro de 2016.
5. Critérios de seleção
Para a seleção dos melhores trabalhos serão adotados os seguintes critérios:
- originalidade;
- criatividade;
- adequação ao tema.
6. Júri
O júri que apreciará os trabalhos será composto por:
Um professor de Apoio;
O Coordenador de escola;
A professora Bibliotecária.
7. Prémios:
a. O júri do concurso atribuirá um prémio ao melhor trabalho em cada escalão;
b. O júri reserva-se o direito de não atribuir prémios se os trabalhos a concurso não apresentarem os atributos de qualidade considerados necessários.
8. Divulgação:
a. Os resultados serão divulgados em março, em data a definir, todos os trabalhos selecionados serão expostos na Biblioteca Escolar ou átrio da escola; os vencedores serão fotografados e colocados no blogue da escola.
b. A entrega dos prémios decorrerá antes do final do 2º período (em data a confirmar).



Pinhal Novo, 8 de janeiro de 2016

quarta-feira, 6 de janeiro de 2016

Campeonato de Ortografia

As turmas de 4º ano iniciaram o 2º Período com a 1ª fase do Campeonato de ortografia que visa contribuir para a melhoria do sucesso escolar através de uma competição saudável, cumprindo os objetivos: redigir palavras com correção, explicitando regras ortográficas e de acentuação gráfica.
A 2º Fase decorrerá na altura do Carnaval.
A última etapa será perto do final do ano letivo.