segunda-feira, 23 de novembro de 2015

A importância de Comer Fruta

Desde o início do mês de novembro que o tema abordado na Biblioteca Escolar é a importância de uma alimentação saudável e de comer fruta. Assim foi relembrado aos alunos a roda dos alimentos e as porções/quantidades que devemos ingerir de cada grupo.
Reforçamos as vantagens de comermos 3 a 5 peças de fruta diariamente:
- é um alimento saboroso que causa bem-estar;
- tem propriedades curativas ajudando a curar doenças como gripes e constipações;
- age sobre o humor, quem come fruta habitualmente anda mais bem-disposto,
- tem um açúcar natural que ajuda na aprendizagem e memorização;
- tem fibras que combatem a obesidade;
- são constituídos por uma grande quantidade de água como o nosso corpo;
- deixam a pele e os cabelos bonitos;
- a maçã ajuda a limpar os dentes;
- podem ser ingeridos de várias maneiras- crus, cozidos, assados, em sumo, batido, compotas, puré, ...
Explorámos as histórias:
A Menina que queria ser maçã"de José Eduardo Agualusa ou "O bichinho da maçã" de Ziraldo.~

Houve um momento de adivinhas sobre frutos e árvores de fruto. Terminamos com a canção "Laranjas e bananas"

quarta-feira, 11 de novembro de 2015

Magusto na E.B. Salgueiro Maia

A E.B. Salgueiro Maia fez o magusto, reunindo todas as turmas no espaço exterior, aproveitando o verão de S. Martinho. As crianças do pré-escolar fizeram um lanche em conjunto.
Foi pedida a colaboração dos pais para que os meninos trouxessem castanhas já retalhadas prontas para assar. O hipermercado Continente cedeu, gentilmente, os seus fornos para assar as nossas castanhas, pelo que muito agradecemos. Estavam deliciosas! Na distribuição contámos com uma aluna estagiária da E .B. José Maria dos Santos, Jessica Lebre. Foi um dia muito agradável.






segunda-feira, 9 de novembro de 2015

Missão LER+ - Atividade "Toca a Ler+"

A realização da atividade  "Toca a ler+" inserida no Projeto de Leitura « Missão a LER+  decorreu em simultâneo em todo o agrupamento, dia nove de novembro de 2015, teve a duração de quinze minutos. 
Os objetivos principais deste projeto são promover a leitura e a sua visibilidade no nosso agrupamento.
Foram sugestões de leitura da Biblioteca Escolar ladainhas e adivinhas relacionadas com o S. Martinho, que os alunos puderam ler uns para os outros, autonomamente ou seguir a leitura do professor, mas os docentes poderiam optar por outros textos.
 A turma 4º H leu um lindo e muito bem escrito texto elaborada por uma aluna, que em baixo partilhamos.

Uma viagem no Tempo

Ouvi a voz estridente do altifalante, entrei na carruagem número 6. Era uma carruagem invulgar e prateada. Lá todas as pessoas eram estranhas. Umas usavam roupas medievais e outras roupas da pré-história. ouvi o revisor a dizer época dos Reis, e apercebi-me que algo não estava bem...! Saiu uma dúzia de pessoas - chamei o revisor e perguntei-lhe onde estávamos.
- Desculpe, pode dizer-me onde estamos?
- Ora onde havíamos de estar!? Estamos no comboio do tempo.
Fiquei baralhada. ia visitar a minha melhor amiga ao Porto e o revisor diz-me que estávamos num comboio do tempo. Suponho que seja igual a uma máquina do tempo. Assustei-me quando o revisor gritou: "época da pré-história!"
pensei que seria divertido e sai do comboio como as outras pessoas. No meio daquela multidão consegui detetar uma cara familiar. era a minha amiga Inês. ela disse.me que estava na pré-história para fazer um trabalho de história. eu perguntei-lhe se ela queria fazer a viagem comigo e ela aceitou. 
Naquele tempo, os povos eram sedentários. As casas tinham o nome de castros. as pessoas falavam de uma forma estranha, pois os romanos ainda não tinham ensinado o latim.
Vimos animais selvagens, antas, dólmenes e menires.
Aproximou-se de nós uma mulher com um olhar amigável. 
- Uga, buga, ah! - disse a mulher rindo-se.
Nesse momento tive uma ideia. a Inês e eu temos aulas de latim; os romanos ainda não tinham chegado. podíamos ensinar-lhes. sussurrei ao ouvido da Inês o que estava a planear.
- Matilde, se nós fizermos isso, vamos mudar tudo! - Disse a Inês.
Só que eu não não estava a ligar-lhe nenhuma.
Quando ela foi ter comigo, já eu estava a ensinar o latim aos habitantes. 
De repente, ouvi o som dos cascos de cavalos e percebi, pelas roupas, que eram os romanos. Era este o momento em que iam ensinar a sua língua. Fiquei preocupada com a sua reação. alguns romanos aproximaram-se duns habitantes, mas pareciam estar furiosos, por outras pessoas saberem a sua língua. Os romanos aproximaram-sr de mim e da Inês. Iam começar-nos a chatear, quando ouvi a voz da minha mãe a dizer para eu acordar.
afinal, tinha sido tudo um sonho.
Matilde 


O patrono da sala é uma personalidade destacada no âmbito da literatura, artes, ou outra área o saber. Pretende-se com este projeto envolver  as diversas áreas curriculares na leitura de acordo com os conteúdos de cada disciplina e promover a pesquisa de biografias de personalidades como inspiração para jovens. Esta atividade está inserida no projeto "Missão ler+"
Patronos:
 Biblioteca escolar/Escola - Salgueiro Maia
JI/A - Antoine de Saint-Exupéry
JI/B - Avô Cantigas - Carlos Alberto Vidal
JI/C - Luísa Ducla Soares
1º A - António Mota
1ºB - Carla Antunes
2ºC - Rita Vilela
2ºD - Matilde Rosa Araújo
3ºE - Maria Alberta Menéres
3ºF- Alice Vieira
4ºG - Hans Christian Andersen
4ºh - Luís Vaz de Camões
4º I - António Torrado