A Inclusão Faz-se, Fazendo!

A Valência de Ensino Estruturado em articulação com as técnicas do CRI, têm vindo a desenvolver algumas atividades no âmbito do projeto : “A Inclusão Faz-se, Fazendo”.

O projeto é constituído por duas atividades distintas : - Comunicar não é só falar: cujo público alvo são todas a turmas do 1.º ciclo da EB Salgueiro Maia, na qual os alunos são chamados a participar e a experienciar outra forma de comunicar com recurso a pictogramas;

- Pintura Adaptada: destina-se às turmas dos 3.º e 4.º anos e visa sensibilizar os alunos para a importância de respeitar as diferenças, independentemente da sua condição física, intelectual, sensorial. Nesta atividade os alunos foram convidados a pintar com a boca, com o pé, com a mão não dominante e com os olhos vendados.

Foram momentos muito divertidos, de aprendizagens significativas, de respeito e empatia.

Direitos Humanos, Direitos das Crianças

O tema abordado na Biblioteca Escolar na última quinzena de fevereiro foi os Direitos Humanos, onde se incluem os Direitos das Crianças. Houve a exploração do vídeo “Não faz mal ser diferente” de Todd Parr e a leitura e interpretação do conto “O Sapo e o estranho” de Max Velthuijs através dos quais se refletiu acerca do direito à diferença, sem preconceitos e  racismo.

O intuito das propostas foi ensinar aos alunos a noção de direito e dever; dar-lhes a conhecer os direitos humanos, mostrar a necessidade de respeitá-los  e saber cumprir regras.

A atividade, que motivou as turmas, terminou com a canção "Como é bom ser diferente”.